วันเสาร์ที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2



วันที่ 22  เดือน  มกราคม  2558


เวลา  08.30-12.00

วิชา EAED3214 การจัดประบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย


ได้มีการเรียนการการสอนเกี่ยวกับเรื่องรูปแบบจัดการศึกษา
พอมีการสอนเสร็จอาจารย์ก็ได้ให้ทำงานหนึ่งชิ้นทำเกี่ยวกับการการสอนในเรื่องรูปแบบการศึกษาโดยมีคำถามให้ 3หัวข้อหลัก

 รูปแบบการจัดการศึกษา
-การศึกษาปกติทั่วไป
-การศึกษา
-การศึกษาแบบเรียนร่วม
-การศึกษาแบบเรียนรวม
ความหมายของการศึกษาแบบเรียนร่วม
-การจัดให้เด็กพิเศษเข้าไปในระบบศึกษาทั่วไป
-มีกิจกรรมที่ให้เด็กพิเศษกับเด็กทั่วไปได้ทำร่วมกัน
-ครูปฐมวัยและครูการศึกษาพิเศษร่วมมือกัน
มีการเรียนร่วมบางเวลา
-การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติในบางเวลา
-เด็กพิเศษได้มีโอกาสแสดงออก  และมีปฎิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กปกติ
-เป็นเด็กพิเศษที่มีความพิการระดับปานกลางถึงระดับมาก จึงไม่อาจเรียนร่วมเต็มเวลาได้
การเรียนร่วามเต็มเวลา
-การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติตลอดเวลาที่เด็กอยู่ในโรงเรียน
-เด็กพิเศษได้รับการจัดกระบวนการเรียนรู้และบริการนอกห้องเรียนเหมือนเด็กปกติ
ความหมายของการศึกษาแบบเรียนรวม
-การศึกษาสำหรับทุกคน
-รับเด็กเข้ามาเรียนรวมกันตั้งแต่เริ่มเข้าการศึกษา
-จัดให้มีบริการพิเศษตามความต้องการของแต่ละบุลลค












การประเมิน

 เพื่อน  สนใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์สอนและอธิบายในเนื่้อหา แต่งกายเรียบร้อยสนทำงานหรือกิจกรรม
ตนเอง  อาจมีการคุยบางครั้งในเวลาเรียน แต่งกายเรียบร้อย สนใจอาจารย์ทำงานเมื่อมีงานในห้องเรียน
อาจารย์ ได้อธิบายในเนื้อหาอย่างละเอียดและสามารถเข้าใจง่ายขึ้นโดยอาจารย์จะมีการยกตัวอย่างขึ้นมาเพื่อให้นักศึกษาได้ทำความเข้าใจง่ายขึ้นในการเรียน



การนำไปประยุกต์ใช้
    นำเรื่องที่ได้เรียนไปปรับใช้ในอนาคตข้างหน้าได้และเราสามารถใช้ในห้องเรียนได้และรายวิชาอื่นๆ

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น