บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

วันที่ 29  เดือน  มกราคม  2558

เวลา  08.30-12.00

วิชา EAED3214 การจัดประบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดธุระ

แต่ดิฉันได้ไปศึกษาเพิ่มเติมอยู่ท่บ้าน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

วันที่ 22  เดือน  มกราคม  2558

เวลา  08.30-12.00

วิชา EAED3214 การจัดประบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

ได้มีการเรียนการการสอนเกี่ยวกับเรื่องรูปแบบจัดการศึกษา

พอมีการสอนเสร็จอาจารย์ก็ได้ให้ทำงานหนึ่งชิ้นทำเกี่ยวกับการการสอนในเรื่องรูปแบบการศึกษาโดยมีคำถามให้ 3หัวข้อหลัก

 รูปแบบการจัดการศึกษา

-การศึกษาปกติทั่วไป

-การศึกษา

-การศึกษาแบบเรียนร่วม

-การศึกษาแบบเรียนรวม

ความหมายของการศึกษาแบบเรียนร่วม

-การจัดให้เด็กพิเศษเข้าไปในระบบศึกษาทั่วไป

-มีกิจกรรมที่ให้เด็กพิเศษกับเด็กทั่วไปได้ทำร่วมกัน

-ครูปฐมวัยและครูการศึกษาพิเศษร่วมมือกัน

มีการเรียนร่วมบางเวลา

-การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติในบางเวลา

-เด็กพิเศษได้มีโอกาสแสดงออก  และมีปฎิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กปกติ

-เป็นเด็กพิเศษที่มีความพิการระดับปานกลางถึงระดับมาก จึงไม่อาจเรียนร่วมเต็มเวลาได้

การเรียนร่วามเต็มเวลา

-การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติตลอดเวลาที่เด็กอยู่ในโรงเรียน

-เด็กพิเศษได้รับการจัดกระบวนการเรียนรู้และบริการนอกห้องเรียนเหมือนเด็กปกติ

ความหมายของการศึกษาแบบเรียนรวม

-การศึกษาสำหรับทุกคน

-รับเด็กเข้ามาเรียนรวมกันตั้งแต่เริ่มเข้าการศึกษา

-จัดให้มีบริการพิเศษตามความต้องการของแต่ละบุลลค

การประเมิน

 เพื่อน  สนใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์สอนและอธิบายในเนื่้อหา แต่งกายเรียบร้อยสนทำงานหรือกิจกรรม

ตนเอง  อาจมีการคุยบางครั้งในเวลาเรียน แต่งกายเรียบร้อย สนใจอาจารย์ทำงานเมื่อมีงานในห้องเรียน

อาจารย์ ได้อธิบายในเนื้อหาอย่างละเอียดและสามารถเข้าใจง่ายขึ้นโดยอาจารย์จะมีการยกตัวอย่างขึ้นมาเพื่อให้นักศึกษาได้ทำความเข้าใจง่ายขึ้นในการเรียน

การนำไปประยุกต์ใช้

    นำเรื่องที่ได้เรียนไปปรับใช้ในอนาคตข้างหน้าได้และเราสามารถใช้ในห้องเรียนได้และรายวิชาอื่นๆ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

วันที่  15  มกราคม  2558

เวลา  08.30-12.00

วิชา EAED3214 การจัดประบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

        อาจารย์ได้อธิบายในรายวิชาของการเรียนการสอนและได้มีการทำข้อตกลงในห้องเรียน  เวลามาเรียนที่ห้องเรียนกี่โมงและอาจราย์ได้มีใบงานมาให้ทำเพื่อที่จะทบทวนความรู้เดิมของวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กพิเศษสำหรับปฐมวัย และก็มีการทำงานก่อนเรียนวิชาการจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยากาศในห้องเรียน

การประเมิน

 เพื่อน  สนใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์แนะนำแนวทางการสอนและการทำงานในห้องเรียน แต่งกายเรียบร้อยสน

ตนเอง ตั้งใจฟังอาจารย์แนะนำ แต่งกายเรียบร้อย สนใจอาจารย์ทำงานเมื่อมีงานในห้องเรียน

อาจารย์ อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับการมาเรียนและการเรียนการสอนเกณฑ์การให้คะแนะต่างๆในห้องเรียน